KIRD 국가과학기술인력개발원

경력개발 종합지원 플랫폼 ‘K-클럽’

• 소개
  • - 과학기술인 全생애주기 경력개발 지원을 통한 지속활약 기반 확충
  • - 경력개발 대상별 특화 서비스 제공으로 자기주도형 경력개발 활동 정착 지원
• 역량 진단 서비스
  • - 연구현장에서 요구하는 역량을 스스로 체크해볼 수 있는 기회 제공

  공통역량과 R&D역량, 리더십역량을 표시한 테이블입니다.

  구분	과학기술분야 재직자 역량 진단	이공계 대학원생 역량 진단
  설명	직무(연구직, 연구행정직)와 경력단계에 따라 차별화된 진단 기회 제공	미래 인재에게 요구되는 역량을 스스로 점검해볼 수 있는 기회 제공
  요소	R&D역량, 리더십 역량, 공통역량	문제해결, 대인관계, 의사소통, 자기관리, 연구실무
  특징	- 맞춤형 문항 제시 - 경력단계별 리더십 역량 진단 가능 - 개인진단 결과 보고서 제공	- 강점·약점 역량 제시 - KIRD 교육과정 추천 - 개인진단 결과보고서 제공

• 경력개발 멘토링
  • - 과학기술인 경력 목표 설정 및 경력개발 활동 지원
  • - 국내외 산·학·연 분야별/경력단계별 전문가 140여명 활동 중

  공통역량과 R&D역량, 리더십역량을 표시한 테이블입니다.

  유형	그룹멘토링 - 공모형	그룹멘토링 - 대학 협력형	개인 멘토링
  목표	대학원생 대상 경력 탐색 및 질의 응답 기회 제공	대학 경력개발센터 협업 맞춤형 진로 설계	전생애주기 과학기술인 대상 1：1 경력 상담 제공
  참여 주체

• 경력개발 자가설계 교육
  • - 과학기술인 경력단계를 고려한 생애주기별 맞춤형 경력설계 지원
  • - 학습 효과성 강화를 위해 플립러닝을 적용한 사전-본-사후 3단계 교육 운영

  공통역량과 R&D역량, 리더십역량을 표시한 테이블입니다.

  과정	석·박사 대학원생	재직자	고경력자
  목표	<경력형성> 미래 경력개발 로드맵 설계	<경력심화> 핵심 인재 성장 위한 경력계획 수립	<경력전환> 은퇴 후 생애설계 및 사회재참여 준비
  방식	석·박사 대학원생, 취업준비생	과기분야 재직자 (연구직/행정직, 입직 10년 내외)	과기분야 고경력자 (퇴직 3년 이내 예정자)
  구성·절차	사전교육 (온라인) - 개인별 역량/경력 진단 - 온라인 영상 콘텐츠 학습 본교육 (온라인) - 경력개발 계획 수립 - 경력경로별 선배/전문가 그룹 멘토링, 전문역량 강화 사후교육 (온,오프라인) - 선배/전문가 1：1 코칭

• 경력개발 우수사례
  • - 다양한 전공/경력을 보유한 선·후배, 동료들의 경력개발 노하우, 유망기술·융합분야 소개 등 사례를 통한 경력설계 방향 수립 지원

KIRD 과학기술 인재개발 조사통계

• KIRD 교육생 및 수혜기관 대상의 인재개발 활동 현황 및 지원 요구사항에 대한 정확한 현황을 파악하기 위해 조사 실시
• 객관적 근거 기반의 과학기술 인재개발 정책 수립 지원 및 기관 교육·사업 기획에 반영

포용성장 전문연구인력 양성사업

• 사업목적
  • - 우수 장애 과학기술인 양성 및 지속가능 고용 생태계 구축을 통한 연구기관 우수 인재 확보 지원
• 지원대상
  • - 이공계 장애대학(원)생
• 추진근거
  • - 「국가과학기술 경쟁력 강화를 위한 이공계 지원 특별법」제 21조(이공계인력 수급 프로그램에 대한 지원)
  • - 「과학기술기본법」제 22조(과학기술진흥기금)
  • - 「과학기술기본법」제 23조(과학기술인력의 양성·활용)
• 사업내용
  • - 이공계 장애대학(원)생의 현장 경험 및 R&D 역량 제고를 위한 프로그램 제공
  • - 장애인 직무발굴 및 근무환경 개선
  • - 장애대학(원)생의 ‘발굴-양성-활용’ 선순환 체계 구축 기반 마련