교육사업

디지털 트랜스포메이션 시대, 과학기술 핵심역량을 정립하고,
온·오프라인 통합 교육체계를 구축해 과학기술인 성장을 지원합니다

과학기술인 역량모델

  • 과학기술인 직무유형:연구직, 연구행정직, 연구관리직으로 구분
  • 과학기술인 경력단계:업무역할 기반 보직자(경영진), 책임자(관리자), 실무자, 예비 과학기술인으로 정의
  • 과학기술인 역량:공통역량, R&D역량, 리더십역량의 3개 역량군으로 분류
공통역량과 R&D역량, 리더십역량을 표시한 테이블입니다.
공통역량 8개R&D역량 72개리더십역량 15개
과학기술인 모두가 필수적으로 보유해야 하는 역량직무유형 관계없이 R&D 수행에 필요한 9개 기본역량으로 연구직/연구행정직/연구관리직 각 직무에 특화된 역량예비 과학기술인, 실무자, 책임자, 보직자 경력단계별 역할수행을 위해 필요한 역량

역량기반 교육체계

  • 기본교육:박사후 연구원부터 은퇴 예정자까지 경력단계별 공통/리더십 /R&D역량 교육
  • 전문교육:산·학·연 연구직 및 연구행정직 대상의 R&D역량 특화 교육
  • 특별교육:정규교육 이외의 수탁교육 및 정책수요교육 등 수요 맞춤형 교육

브랜드 교육

  • 미래 R&D 혁신을 주도할 과학기술인의 전문성, 리더십, 융합연구, 기술사업화 역량을 높이기 위한 특화 교육과정
전략적 E-MBA (Executive-MBA), 디지털 트랜스포메이션, 조직문화 개발,, 연구BIZ 시뮬레이션을 포함한 표입니다.
전략적 E-MBA (Executive-MBA)출연(연) 보직자, 연구소기업 경영진 등을 대상으로 글로벌 Top 기업, 우수 연구기관 사례를 통해 경영지식 및 노하우를 습득하는 과정
디지털 트랜스포메이션
  • 신기술 확산에 따른 R&D 디지털 전환을 준비하기 위한 과정으로 학습수준별
  • 입문(마인드업)-심화(스킬업)-적용(기술분야별) 3개 과정으로 구성
조직문화 개발
  • 출연(연) 및 공공연구기관 대상으로 조직문화 사전-사후 진단을 통해 문화 개선을 도모하는 과정이며 기관별 맞춤식 교육으로 운영
연구BIZ 시뮬레이션
  • 기업, 대학 등 사례를 벤치마킹하여 롤플레잉(Role-playing)을 통한 R&D 전략수립 경험을 제공하는 교육
(28116) 충청북도 청주시 청원구 오창읍 양청4길 45 국가과학기술인력개발원
대표전화 : 043-251-7000FAX : 043-251-7063E-mail : kird@kird.re.kr
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